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Considerado como parte de las enseñanzas transversales y a modo de aprendizajes no meramente académicos, van ganando terreno dentro del aula otro tipo de contenidos como es el caso de la educación para la sostenibilidad o la educación para la salud. Estos incluyen objetos reales, bloques lógicos, libros de texto, proyectores de diapositivas, casetes, y ordenadores. Los medios son parte integrante de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza
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Los procesos curriculares e instructivos representan un tipo específico de comunicación humana. Describe medios manipulativos, impresos, audiovisuales, auditivos y digitales Los medios de, enseñanza y socialización y supuestos básicos
Los medios no son solo meros depositarios de información, son también estructuradores del proceso y actividad de aprendizaje.
Medios, enseñanza y socialización cultural Supuestos básicos • los medios no son meros depositarios de información, son también estructuradores del proceso y actividad de aprendizaje. Ambos influyen en el otro construyendo sus subjetividades El proceso de socialización no es de unos agentes a otros
Si bien, nacemos en un mundo ya construido, mientras formamos nuestras subjetividades vamos también influyendo en las subjetividades del otro y transformando nuestro entorno. Los primeros y más importantes ámbitos de socialización son la familia, la escuela, la cultura, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información. Los medios codifican el conocimiento y la cultura, y además exigen del dujeto la activación de distintas habilidades Son herramientas para la comunicación social
No son neutros ni en los valores ni en las implicaciones
Son producto del currículum regulados por las industrias culturales. Descubre cómo los medios de comunicación influyen en la socialización y el desarrollo de valores y moralidad en la sociedad actual. El documento clasifica los diferentes tipos de medios y materiales de enseñanza en educación
